¿Que es el aprendizaje?
Se han propuesto diferentes enfoques del aprendizaje, entre
los que destacan los conductuales y los
cognitivos. El aprendizaje es un cambio relativamente permanente en el
comportamiento que ocurre gracias a la experiencia.
-Enfoques
conductuales: para el conductismo el
aprendizaje debe aplicarse por medio de experiencias observables y no por los
procesos mentales.
-Enfoques
cognoscitivistas: Los enfoques cognitivo sociales enfatizan como los factores
del comportamiento, interactúan para influir en el aprendizaje, pero hacen
énfasis en los procesos mentales.
-Enfoque
conductista: El aprendizaje ocurre cuando un organismo aprende a conectar
estímulos.
los principios son:
-Generalización
-discriminación
-Extinción
-desensibilizacion sistemática
Es util para explicar ansiedades y temores de los alumnos,
pero no es efectivo para explicar comportamientos voluntarios.
-Análisis conductual
aplicado a la educación: Supone aplicar los principios del condicionamiento
operante para cambiar el comportamiento humano y modela miento.
-Incremento/Disminución
de comportamientos.
-Eligir
reforzadores adecuados.
-Dar el
reforzador en forma contingente y oportuna.
-Elaboración
de contratos.
-Enfoques cognitivos
conductuales: Se hace énfasis en que los alumnos monitoreen o verifiquen su
propio comportamiento, en lugar de dejar que este sea controlado por factores
externos.
Se proponen metodos autoinstruccionales:
-Control y maneje de la ansiedad.
-Enfrenten
los sentimientos en los momentos críticos.
-Use auto
afirmaciones reforzarte.
-Aprendizaje
autorregulatorio: Consiste en la autorregulacion y automonitoreo de los
pensamientos para alcanzar una meta.
características de los aprendices autorregulados:
-Establecen
metas.
-Están
conscientes de sus emociones.
-Monitorean sus procesos.
-Revisan sus
estrategias.
-Evalúan los
obstáculos.
-Procesamiento
humano de la información.
Características:
-Pensamiento.
-Mecanismo de
cambio.
-Codificación.
-Automacidad.
-Elaboración
de estrategias.
-Automodificación.
-Metacognición.
"La mente es una cosa encantadora" Marianne More.
